y Manuel Adorni daria una conferencia de prensa....
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Senador Francisco Paoltroni, Sec. Gen. Karina Milei, Embajador de los EEUU Peter Lamelas y el Presidente Javier Milei.
El presidente, Donald Trump, el vicepresidente, J.D. Vance y el secretario de Salud, Robert F. Kennedy Jr, entre otros, fueron evacuados este sábado tras un incidente de seguridad en la Cena de Corresponsales de la Casa Blanca en el Hotel Washington Hilton en Washington, D.C.
El titular de los Diputados de Argentina, Martín Menem, recibió en el Salón de Honor a una delegación del gobierno de la República Popular China, encabezada por el viceministro del Departamento Internacional del Comité Central del Partido Comunista, Ma Hui, junto al embajador en Argentina, Wang Wei, y otros funcionarios.
Martín Menem: “Tenemos un gran cariño y compromiso con China y valoramos profundamente este vínculo. Queremos seguir fortaleciendo la amistad para incrementar aún más los lazos comerciales”. En ese sentido, destacó que Argentina atraviesa una etapa de transformación orientada a fortalecer sus instituciones y profundizar su inserción internacional.En el encuentro realizado ayer por la conducción Nacional del Frente Nacional de Agrupaciones Peronistas, se volvió a discutir la necesidad imperiosa que antes de definir un candidato para las elecciones del año próximo, se debe garantizar la legitimidad de las instituciones de la democracia.
Marcelo Puella, quien preside esta organización aclaró que no existe un escenario más urgente que pedir la liberación de la presidenta del Partido Justicialista y consideró que esta “condena” no es solo judicial, sino política. Milei sabe que con Cristina libre no puede ganar ni una elección de un consorcio.
El dirigente peronista continuó diciendo que “La calidad democrática de un país no se mide solo por la existencia de elecciones periódicas, sino también por la vigencia plena del Estado de derecho, la independencia judicial y la garantía de derechos políticos sin restricciones indebidas.
En la Argentina actual, la situación de Cristina Fernández de Kirchner, principal figura y jefa de la oposición plantea interrogantes profundos.
Su condena en el marco de la denominada causa Vialidad y su consecuente inhabilitación para ejercer cargos públicos son percibidas por nuestro sector político como por muchas otras organizaciones como el resultado de un proceso judicial cuestionado, lo que reabre continuamente el debate sobre el funcionamiento real de las instituciones.
En ese sentido, distintos posicionamientos públicos, sostienen que durante el proceso no se lograron probar aspectos centrales de la acusación: desde la supuesta asignación arbitraria de fondos hasta la existencia de sobreprecios o direccionamiento de obra pública. Según estos planteos, las decisiones analizadas habrían seguido los mecanismos legales vigentes, con intervención del Congreso, controles administrativos y ejecución dentro de las competencias correspondientes.
A ello se suman argumentos jurídicos y políticos que refuerzan la idea de que la condena resulta, cuanto menos, controvertida. Entre ellos, se señala la ausencia de pruebas directas que vinculen a la ex presidenta con órdenes concretas para beneficiar a empresarios; el hecho de que las decisiones presupuestarias y administrativas correspondían a otros órganos del Estado, como la Jefatura de Gabinete; y la inexistencia de peritajes concluyentes que acrediten sobreprecios generalizados o perjuicio económico al Estado.
También se destaca que muchas de las obras cuestionadas fueron efectivamente realizadas y que los mecanismos utilizados —como decretos, fideicomisos o decisiones administrativas— forman parte de herramientas legales empleadas por distintos gobiernos.
Desde esta perspectiva, la detención y condena de una dirigente con alta representación política como lo es Cristina Fernández de Kirchner, en un contexto donde subsisten dudas razonables sobre la solidez de los fundamentos, genera preocupación institucional.
Cuando una parte significativa de la sociedad percibe que se ha vulnerado el debido proceso o que se han forzado interpretaciones jurídicas para arribar a un resultado determinado, se instala una duda legítima: ¿están funcionando las instituciones con imparcialidad o estamos frente a un uso del sistema judicial que impacta directamente en la vida democrática?
La democracia requiere reglas claras y equitativas para todos los actores. Si esas reglas son puestas en duda, el daño no es solo individual o partidario, sino que afecta la confianza colectiva en el sistema”.
Para finalizar Puella enfatizó: “En este contexto, resulta imprescindible reafirmar principios básicos: justicia independiente, debido proceso y pleno respeto por los derechos políticos. Sin estos pilares, la democracia pierde sustancia y corre el riesgo de convertirse en una formalidad vacía”.
“El desafío es colectivo. Más allá de las posiciones políticas, la sociedad debe exigir transparencia, legalidad y equilibrio institucional como condiciones indispensables para sostener una democracia real y plenamente vigente”.
Prisioneros del pasado no buscamos la verdad
Por Ernesto Martinchuk (*)
En Argentina la "Década Ganada" (2003-2015) no sólo representó un ciclo económico y político, sino una profunda reconfiguración cultural basada en la ocupación de espacios institucionales por parte de la militancia política. Este fenómeno, que guarda paralelismos con la estrategia de Juan Domingo Perón en los años 40, ha dejado -como lo hizo en aquellos años- secuelas profundas en el tejido social, la educación y la psiquis de las nuevas generaciones.
El Antecedente: Perón y la Batalla Cultural de 1940
Perón comprendió tempranamente que el poder político es efímero si no se asienta en una hegemonía cultural. En 1946, inició una sistemática intervención en los medios de comunicación y en el sistema educativo. Se introdujeron libros de texto y se exigió la afiliación al partido para ejercer tanto cargos públicos como trabajos. Esta "peronización" de la vida cotidiana sentó las bases para el modelo que el kirchnerismo perfeccionará décadas después: la idea de que no existe neutralidad, sino una lucha entre "el pueblo" y "los intereses antipatria".
Análisis de las consecuencias
La herencia de la “Década Ganada” es un sistema institucional y social permeado por la lógica de la facción sobre la nación. La batalla cultural iniciada por Perón y radicalizada en el siglo XXI ha dejado una sociedad fragmentada, donde la educación y la justicia —pilares de cualquier democracia— quedaron supeditadas a la urgencia militante, afectando profundamente el desarrollo intelectual y emocional de las nuevas generaciones.
Para profundizar en este análisis de la "Década Ganada" (2003-2015) y sus ramificaciones actuales, es necesario desglosar cómo la ocupación militante de las instituciones no fue un hecho aislado, sino una estrategia de poder deliberada que transformó la estructura social argentina.
1. El Gen de la Batalla Cultural: De Perón al Kirchnerismo
La estrategia desplegada en el siglo XXI tiene sus raíces directas en la década de 1940. Juan Domingo Perón no sólo gestionó la economía, sino que intervino la subjetividad colectiva:
2. Periodismo Militante: La Erosión del Consenso
El “periodismo militante” dejó de ser un ejercicio de opinión para convertirse en una herramienta de propaganda financiada por el Estado:
En 1946, Perón ganó las elecciones que lo llevarían a la Presidencia pese al disenso de los principales medios de prensa. Dejándose llevar por la embriaguez del poder, Perón expropió el diario La Prensa y tejió una vasta red de medios oficialistas atraídos por el auxilio financiero del Estado. Sin embargo, Perón cayó en 1955 en medio del clima adverso que su deslizamiento hacia el despotismo durante los años 50 había provocado en vastos sectores de la opinión pública. De esta doble experiencia, el último Perón extrajo en los 70 una paradójica conclusión: "Contra los medios gané; con los medios, perdí". Situación que se ha repetido durante el kirchnerismo, si se tiene en cuenta primero, la cantidad de medios en poder del Estado y segundo los gastos en pauta oficial destinada no sólo a propaganda, sino a “comprar voluntades” a favor del proyecto…
Por otra parte, en las últimas décadas se ha generado un individuo que se considera “periodista” o “comunicador” y en realidad es un “bárbaro-civilizado”; alguien capaz de acumular muchas redes de información, pero carente de formación en el sentido de la cultura del razonamiento. Podríamos decir que se trata de un individuo que se atrinchera en una supuesta seguridad, despojada de identidad y responsabilidad que se desliza bajo las turbias aguas de las redes, a través de portales digitales, para difundir “información” suministrada por servicios de inteligencia, como se ha podido comprobar hace pocas semanas.
3. Educación: El Aula como Unidad Básica
La penetración de la militancia en el sistema educativo ha generado una crisis en la calidad del aprendizaje y el pensamiento crítico:
Algunos datos
Según la UCA, en un estudio dado a conocer hoy, casi 6 de cada 10 niños son pobres en la Argentina y el 30% no come regularmente. La pobreza infantil disminuyó en los últimos años y en 2025 alcanzó el 53,6%. La mejora constituye un avance, aunque persisten diversas deudas pendientes. Otros informes indican que las mayores incidencias de la pobreza en personas se observaron en las regiones Noreste (NEA), 50%; y Noroeste (NOA), 48%, en las regiones Patagónicas, 38%; y GBA, 51%. Hace más de una década que el 60% de los adolescentes argentinos no entienden lo que leen, más del 70% no es capaz de resolver un ejercicio simple de matemática y manejan un léxico de poco más de 80 palabras.
Hoy los docentes y directivos se plantean como un dilema el tratamiento institucional de problemas emergentes como la drogadicción, el alcoholismo, la violencia familiar, el embarazo adolescente, la intimidación (bullying), el suicidio y el cambio de sexo propuesto por muchos adolescentes que “no se encuentran en el cuerpo que desean”, o alumnos que llevan armas a la escuela.
No existen datos fidedignos sobre el suicidio. En su mayoría son registrados como “accidentes”. De los casos que se conocen en la provincia de Buenos Aires, muchos de ellos son por armas de fuego, que hay en los hogares. Existe un índice muy alto de gente armada en el país. El otro dato, muy alto, que se registra en las guardias de salud mental es el ingreso por intoxicación de psicofármacos. La mayoría de las veces esos fármacos, los consumen los padres, y quedan al alcance de los hijos. Argentina es el primer consumidor en psicofármacos de Iberoamérica.
Para cumplir sus finalidades, tanto el peronismo como el kirchnerismo tuvieron que modificar a su gusto el curso de la historia argentina. Por su decisión, el declive de la educación comenzó en el gobierno de Perón, y luego con Carlos Menem, durante la gestión de Susana Decibe, a la que siguió Daniel Filmus. Continuó Alberto Sileoni designado viceministro de Educación en junio de 2003, luego Nicolás Trotta y Jaime Perczyk. El ministro Filmus había implementado el plan FinEs, denominado por los especialistas como "una estafa pedagógica". La educación fue en franco deterioro, a pesar de que mostraron sus estadísticas con excelentes resultados, siempre se niveló hacia abajo. ¿No merecerían todos, un Juicio Político por mal desempeño de sus funciones al haber hipotecado el futuro de miles de jóvenes y también del país?
Hoy la realidad nos golpea con la existencia de chicos de 10 años que no saben leer ni escribir, incluso muchos de sus padres no finalizaron sus estudios. Alumnos de escuelas secundarias que no interpretan textos y estudiantes universitarios que no pueden resolver cálculos matemáticos simples. En algunos países, los niños a los 3 años comienzan a leer y a los 6 se inician en la programación.
Las 17 universidades inauguradas durante el gobierno de Cristina Fernández Vda. de Kirchner, junto a escuelas primarias y secundarias, se convirtieron en centros de militancia y adoctrinamiento como podía advertirse en los actos del 8 de marzo, el 24 de marzo, el 2 de abril. No olvidemos, también, el video protagonizado por la docente Laura Radetich, defendida, no sólo por el expresidente Alberto Fernández, sino también por sindicalistas afines al kirchnerismo que se negaban a que los docentes sean evaluados, tomando de rehenes a los alumnos para defender sus mezquinos intereses
Tampoco debemos olvidar las barbaridades protagonizadas por “docentes” en las pantallas de la Televisión Pública y en las redes sociales que mostraron a “trabajadores de la educación” en la escuela pública naufragando en un mar de disparates, donde no sólo se escribía con horrores ortográficos o resolvían mal pequeños cálculos matemáticos. Además, -gestión de Rosario Lufrano 2019-2023, presidenta de Radio y Televisión Argentina- se pretendió enseñar el Martín Fierro con lenguaje inclusivo y se ha llegado a ver, la imagen de Manuel Belgrano “confundida” por alguna docente con la de José de San Martín… Nadie se hizo cargo de nada, nadie pidió explicaciones y todo siguió como si nada.
La “década ganada”, produjo en 20 años, padres con poca instrucción, incapaces de analizar lo que sucede, que se dejan llevar por opiniones de terceros, sin una formación de pensamiento crítico propia, que en definitiva repercute, también, en la educación de sus hijos. El niño ha resultado ser la primera víctima para un futuro cercano, descartado ya de una inclusión laboral, seguirá levantando cartones en la vía pública, pero agitando las banderas del peronismo que lo llevó a vivir en esa situación.
Los libros fueron uno de esos elementos de la política. Todos los del pasado argentino, se consideraron inadecuados para esa labor de educación antirrepublicana, antidemocrática y antiliberal. A juicio del kirchnerismo, como lo fue durante el peronismo, los libros debían constituir el primer contacto formal de las nuevas generaciones con el régimen cesarista, o mejor dicho “Cleopatrista” para hacer a sus integrantes hombres y mujeres de fácil manejo político.
Es oportuno recordar que, en el segundo plan quinquenal de Perón, se estableció que los textos escolares serían “estructurados concordantemente con los principios de la Doctrina Nacional”, no olvidemos que la ley que le dio estado legal al plan definió como tal doctrina a las ideas del peronismo- y contenían “referencias especiales acerca de los objetivos que en el presente plan señalan una orientación definida para cada actividad de la Nación”. Cuando se considera el estado político y la crisis moral que retarda su evolución no debe omitirse el presente antecedente.
Este legado de la "Década Ganada" no terminó en 2023; se manifiesta hoy en la dificultad institucional para reconstruir puentes de diálogo y en un sistema educativo que lucha por recuperar su rol como motor de ascenso social basado en el conocimiento, no en la obediencia ideológica.
La Injerencia Rusa: El "Poder Blando" de Putin
La alianza geopolítica entre el kirchnerismo y el gobierno de Vladimir Putin facilitó el ingreso de la narrativa rusa al corazón del sistema de medios estatal argentino.
Daño Colateral: El impacto en la percepción pública
La combinación de estas estrategias resultó en una sociedad vulnerable a la desinformación. Al debilitarse los estándares éticos del periodismo local y abrirse las puertas a la propaganda estatal extranjera, se erosiona la capacidad del ciudadano medio para distinguir entre hechos verificables y operaciones de influencia política.
Este legado se manifiesta hoy en una desconfianza sistemática hacia las instituciones, donde incluso la información de salud o economía es procesada bajo un sesgo de "amigo-enemigo".
La influencia de la "Década Ganada" en las futuras generaciones es, quizás, el daño colateral más difícil de revertir, ya que no se trata de una cifra económica, sino de la configuración mental y emocional de quienes hoy son jóvenes adultos.
Aquí se detalla cómo esa "batalla cultural" moldeó la identidad de las nuevas generaciones:
1. El Desplazamiento del Mérito por la Pertenencia
Durante años, el discurso oficial instaló la idea de que el éxito individual es sospechoso o "meritocrático" (usado como peyorativo).
2. La "Lógica de Facción" en el Pensamiento Crítico
La educación militante en escuelas y universidades reemplazó el debate de ideas por la estigmatización del disidente.
3. Salud Mental: La Disonancia de la "Realidad Construida"
El choque entre el "relato" (un país con justicia social y desendeudado) y la realidad (inflación, pobreza estructural y falta de infraestructura) ha impactado en la salud mental juvenil.
4. La Erosión del Concepto de "Ciudadano"
Se fomentó la figura del "militante" sobre la del "ciudadano". Mientras el ciudadano exige rendición de cuentas, el militante justifica los errores en nombre de la "causa".
En resumen, el mayor daño colateral es una generación fragmentada, donde el sentido de comunidad nacional fue reemplazado por identidades políticas enfrentadas, y donde el conocimiento técnico fue postergado por la lealtad ideológica.
Futuras generaciones
La influencia de la "Década Ganada" en las futuras generaciones se manifiesta hoy en un fenómeno de migración de capital humano, donde jóvenes altamente calificados buscan en el exterior la estabilidad y el reconocimiento que sienten haber perdido en su país de origen.
1. El "Éxodo" de Jóvenes Profesionales
La frustración acumulada tras años de crisis económica recurrente y falta de un horizonte claro ha impulsado a miles de argentinos menores de 40 años a emigrar.
2. Causas Raíz: El Legado de la Disonancia
La migración no es solo económica; es una respuesta a las estructuras establecidas durante la "Década Ganada":
3. Impacto en la Estructura Social Actual
4. La Salud Mental de la Generación "En Espera"
El daño colateral en la psiquis juvenil se traduce en un pesimismo estructural. Tras décadas de discursos que prometían una "reparación histórica", la realidad de una economía que se contrajo y una política polarizada ha dejado a los jóvenes en un estado de "espera constante" o huida. La desconfianza en las instituciones -desde la justicia hasta los medios- hace que busquen su validación y futuro fuera del sistema nacional que los formó.
El legado de la “Década Ganada” en las nuevas generaciones es, en última instancia, una deuda de confianza que el país aún lucha por saldar para retener a sus talentos más brillantes.
Explorar estas dimensiones -desde las raíces históricas de Perón hasta el impacto actual en la salud mental y el éxodo de jóvenes- permite entender que los procesos políticos no sólo cambian leyes, sino que moldean la identidad de una nación y su proyección al futuro. La "Década Ganada" dejó una infraestructura cultural de la cual el país hoy intenta asimilar las lecciones más difíciles.
(*) Autor del eBook “Periodismo para Profesionales” Amazon, Apple, Google